小学分校简介

岁月不居，春秋代序。育英事业已进入第十一个年头。十一年的历程，也是小学分校由量的积累到质的突破的过程；是小学分校依托名师，形成特色，创立品牌的过程；是小学分校得到社会广泛认可的过程。
　　小学分校现有专任教师106名，87%以上来自各省市重点学校，95%以上获得县（区）级以上教坛新秀、优秀教师称号；学历合格率100%。现有特级教师2人，国家一级奥数辅导员6人。教师平均年龄32岁，大专以上学历占70%。生活指导教师79人。学校面向全国招聘名优教师，同时建立了“事业留人，待遇留人，情感留人”的运行机制。把名优教师队伍建设当作打造教育品牌的基础工程。学校协助教师规划职业理想，引领教师走专业化的名师之路。目前，学校已经造就了一支结构合理、理念先进、师德高尚、业务精良、素质过硬的教师队伍，初步达到了我们“把最好的教师交给学生”的目标定位。十一年来，在学校董事会和执行校长室的领导下，小学全体教师积极探索，不断创新，取得了骄人的成绩。累计承担国家级研究课题2项，省市级研究课题20项，在省级以上教育刊物上发表专题研究论文近400篇，获区、市、省、国家级竞赛奖共8个类别400人次。
　　小学现有学生1601名，其中意大利、美国、日本等国籍的外籍学生180名。学校与国际教育接轨，构建小班化、寄宿制精品教育模式，开温州教育之先河。每班学生30名左右，低段配两名生活指导教师，高段配一名生活指导教师，让学生在充分享受个性化特色教育的同时，亦得到衣食住行等方面的全程呵护。医疗保健中心、安全保卫科为学生提供全天候的医疗保健、安全保卫服务。学校“以学生发展为本”，确立为学生“成功的人生做准备”的大教育方略。小学在开齐开足教育行政部门规定的课程之外，还根据温州经济外向型发展需要，对英语教材进行整合，PEP和上海牛津英语两套教材并用，进行直拼实验研究，确保英语教学的优势。从一年级开设英语和信息技术课程。为了满足日益增长的海外学生返乡就读需求，小学从一年级开始每年段设置一个国际班。小学将特色建设与全国教育质量管理熔铸于教育教学活动过程中，以英语、信息技术、写字、数学思维能力训练及艺术体育特色课程为有效载体，以学会做人教育为核心，以学生发展为根本，以创新教育为重点，以素质教育为价值取向，打造一流的教育品牌。
　　四年来，小学积极投身于新的课程改革，努力整合自身教育优势，取得了很好的成绩，参加了省课程改革工作汇报交流，深得教育主管部门和同行的赞誉。小学十分重视对学生的人文关怀和情商教育，努力开发丰富的育人内涵，遵循科学的教育理论，遵循学生的认知规律和身心发展特点，分层指导，多元评价，引导学生趣学、乐学、善学，注重知识与能力、过程与方法、情感、态度和价值观三维目标的落实。在课程设置上，本着内容的多样性、形式的灵活性、活动课程和学科课程的互补性，开设了七大类50余门动态活动课程。开设“课程超市”，最大限度地满足不同学生个体发展的需要。针对我校国外出生的孩子较多的特殊情况，还专门开设“国际班”，做到教学有的放矢，共性和个性并存。迄今为止，小学先后有2000余人次在省、市级以上奥数、OM比赛、电脑绘画、网页制作、无线电、小制作、科技论文等竞赛中获奖，700余名学生获得教育部考试中心、中英教育测量学术交际中心颁发的剑桥少儿英语等级考试一、二、三级证书；近千名学生通过全国青少年计算机等级考试一、二级考试；近500名学生获全国青少年书画等级考试二至六级证书；60余名学生获中央音乐学院水平考试等级证书；300余名学生在全国核心少儿刊物上发表习作；学生三次代表温州参加全国头脑奥林匹克竞赛并获奖。小学分校先后被团省委、省少工委命名为“中国少年雏鹰网实验学校”、“中国少年先锋队雏鹰争章实验基地”，先后被区、市、全国少工委授予“雏鹰红旗大队”、“全国红旗大队”光荣称号。
　　以开拓的胆识，战略的眼光，务实的精神励精图治，用科学前瞻的教育理念办品牌学校，这是我们一直做的。不让孩子输在起跑线上，为孩子的终身发展奠基，这是我们矢志不渝的追求。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（祝志宏）